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☆、chapter 35
班里先是陷入了一片静默，之后就是猛烈地欢呼声，差点要把教学楼的天花板给掀了。
“学神！学神！”
也不知道谁带头喊了起来，孟晚寒有些无奈。
“别喊了，我们继续之前那个人没讲完的地方开始讲……”
步高坐在最后一排，托腮看向站在讲台上的孟晚寒。
他的小孟老师真的太适合当老师了，站在讲台上就很有范儿。
他又把眼镜戴上了，越加显得一丝不苟。
而且孟晚寒本来就生的好看，以前是因为有学神光环，而且又有生人勿近的冷漠气势，班里有好些人都不太敢直视孟晚寒的眼睛。
现在孟晚寒也改变了许多，要是说以前的学神是一块煎饼，那么现在的他就是一滩融化了的雪水，还是兑了糖的那种。
学神的能力大家有目共睹，或许只有学生更加懂学生，知道怎么教学能更加快速的融会贯通。
大家听了孟晚寒的课之后，不由地有些敬佩他了。
会学习和会教课可不一样，毕竟教课所需要的是把自己会的教给别人，这比学习要难百倍。毕竟学习只需要从别人那里获取就可以了。
陈威也被宋明监督着认认真真地听完了一整节课，结果发现孟晚寒讲的实在是太容易理解了，就连他这种基础贼差的人都差不多听懂了。
步高却是知道孟晚寒特意讲的如此简单易懂，完全就是为了自己。
毕竟其他同学可不需要他一而再再而三的重复那些基础的知识点。
一节课上下来，步高也有了许多收获，记了满满一页的笔记。
其他同学也都叹为观止。
下课铃声一打，郭承就忍不住从座位上蹿了起来。
“啊啊啊！要是学神给我上数学课我也不至于考那么差！”
班长也拿着笔记本一脸开心：“这个题目难倒我好多天了，现在终于知道该怎么解了！感谢学神！”
“真希望以后都是学神给我们上课啊！要是再来一个地中海那样的老师，我觉得我之后会丧失对数学的兴趣！”
孟晚寒下课之后就回到了位置上，虽然他下课前说了要是还有不懂的地方可以来问他，但是没有人来问。
那就是都听懂了。
孟晚寒很满意，不过最让他开心的是之前在上课的时候，步高看向自己的眼神。
或许他自己都不知道他不经意间流露出的情绪是什么吧。
孟晚寒却是看清了，那是一种名叫崇拜的情绪。
步高也没忍住夸了孟晚寒几句。
孟晚寒觉得很开心，于是想要跟步高讨要一些奖励。
步高见好就收，夸完之后听到他这么说，忍不住翻了个大白眼。
为什么到自己面前就这么不正经了？
下课之后班长就带着班委代表全班同学去校长室交联名表了，联名表的作用很大，每个班的班长有使用和组织的权利，这也不需要通过班主任，直接上交到校长室。
不过班长还是让方妍去和班主任刘玲玲汇报了。
刘玲玲自然是支持同学们的决定了，但是她还有一丝顾虑。
“那你们的数学课，在新来的老师没来之前怎么办？我虽然也能教，但也是好几年没碰过了。”刘玲玲比较担心的是孙老师被换掉之后，没有人教课。
方妍一想起上节课的事情就眼冒红心，激动地小脸通红：“刘老师，孟晚寒说在新来的老师来之前他会教我们。”
刘玲玲倒是有些诧异，她之前就有想过能不能让孟晚寒给班里基础不太牢固的同学讲一讲课，现在她都没有去说，这件事就已经以一种奇怪的方式落实了。
刘玲玲倒是非常相信孟晚寒的能力，他的学习速度非常快，学得快记得牢，要是他能主动教同学们，那还挺不错的。
毕竟孟晚寒的数学成绩几乎每次考试，老师改卷之后都扣无可扣。
刘玲玲突然好想看看要是自己的英语课让孟晚寒来教会是什么样的一番景象……
刘玲玲表示自己知道了，就让方妍回去了。
不得不说孟晚寒确实是全年级最有天分的一个学生了，而且自己也够努力，是真的德智体美劳全面发展。
刘玲玲看了一下最近新下达的报送申请表，心里有了打算。
——
好事不出门坏事传千里，只一个下午的时间地中海被一班气走的事情就在一中传遍了。
有的人等着看好戏，觉得一班下一次的月考数学的平均分绝对会一降再降。
也有人知道地中海是什么一副德行，觉得一班很有骨气！
听说一班所有学生写了一份联名书交到校长室了！
……
老师被学生联名换掉，这点绝对会成为这个老师教学生涯中的耻辱。
地中海原本还在办公室里等着一班的课代表过来请自己回去，但是这一回和以前的每一次都不一样。
一直到下课，孙海群都没有等到一班的课代表。
之后在同办公室的老师嘴里得知，一班组织起来写了联名书交去了校长室！
孙海群气得半死，但是他也没有一点办法！他难道还能去校长室把联名书偷回来吗？
孙海群后悔了，他只是一时没忍住，要是当时当班里那个刺头不存在就好了！
……
联名书交上去之后大家都松了一口气，而且数学课之后有孟晚寒来代上几节，大家也一点都不担心会掉课什么的。
班里的气氛难得地十分愉快，就算有刷不完的题，大家的脸上也还是由内而外的写着开心。
至于那些说风凉话的其他班级的同学，大家都没有去刻意的辩解，反正不管怎么说，想要看笑话的人还是会一直想要看他们班的笑话。
而且学神教课，被其他班的人知道了也不太好。
到时候不仅仅是他们班级要被说闲话，连帮助大家的学神也会被说闲话了。
这是同学们最无法忍受的。
而且孟晚寒来教大家完全是因为看重同学情分，这又不是他的义务，大家还是非常拎得清的。
所以大家不仅仅要保护好自己班的声誉还要保护好学□□誉。
就是这样，让整个高二一班紧紧地团结在了一起，有些成绩比较好的同学也都不藏私的给基础较弱的同学讲一些内容了。
毕竟有人想要看笑话，大家就更加不想让那些准备看热闹的人笑话！
于是一班从未有过如此和谐的景象，就这么出现了。
步高的基础补上来之后，就开始跟着孟晚寒学习高一的内容，步高学的不慢，因为基础牢固，现在学高一的内容简直就是如鱼得水。
再也不像以前那样看见一道题就头大了，现在看着这些题目，每道题都能看懂，都知道该怎么解答。
这种感觉实在是太好了！
步高由衷地感觉到了学习的快乐。
试问，要是一个人原本就有很多知识落下了，之后再怎么认真听课都不可能把课听懂，然后就会陷入一中自闭的情绪中。
但是把以前的知识点都补上之后，看到那些题目只会觉得亲切无比，感觉到一丝丝的欣喜。
这些都是自己之前的努力换来的。
孟晚寒是知道步高恶补初中内容的时候有多拼的。
但是步高从来都没有抱怨过，说学习苦或者是别的什么，而且他也从来没有想过要放弃。
孟晚寒的悉心教导是一部分，步高自己努力也是一部分。
达到现在这个程度也是步高自己努力的成果。